乌拉盖管理区教育指导服务中心举办”中高考语文备考策略专项提升讲座” | |||
索引号 | 11152500011662413F/2025-00027 | 主题分类 | 科技、教育 |
发布机构 | 教育局 | 发文字号 | ——— |
成文日期 | 2025-07-14 00:00:00 | 公文时效 | 有效 |
2025年5月15日,乌拉盖管理区教服务中心在乌拉盖第一中学党员活动室,举办了“中高考语文备考策略专项提升讲座”。讲座通过腾讯会议线上直播的形式进行,由乌拉盖管理区教育指导服务中心教研员王晓炜老师主持。主讲教师金玲是呼市第二中学语文教研组组长,市级、区级教学能手,内蒙古师范大学研究生导师,自治区兼职教研员,现担任高三语文课的教学。她深耕深研高中语文教学三十余年,有着丰富的教育教学经验、极高的教育教学能力、深厚的专业知识理论基础和对语文高考的深入研究。
围绕“中高考语文备考策略”,讲座分为两个主题进行。
第一个主题为“基于新高考试题谈2025高考语文备考及教学的启示——高考语文试题进一步指向教学考一致性”。讲座从“让反复刷题不再有效”“让解决问题成为常态”“让构建运用蔚然成风”“让思维进阶点燃创造”“让教材关联鼓舞人心”四个方面指出了新课标下中高考试题的指向——教学考一致,指出其目的是让教学回归教材,避免以刷题代替教学。这为今后的初高中语文教学,既澄清了认识,又指明了方向。
抓住高考语文试题中的“文学类文本阅读”这个难点,第二个主题是“高考文学类文本阅读微专题序列化备考策略”。专题以高考试题为例,从“注重内容理解,指向点面感知”“注重关联教材,引导教考衔接”“注重分析鉴赏,考察审美体验”“注重依文设题,突出思维品质”四个方面,指出了新课标下中高考语文文学类文本阅读试题考察的四个维度,并结合自己的教学研究和实践经验,给出了相应的教学策略和具体做法。
专题还包括:“建构文学类文本知识体系”“快速准确解读文学类文本”“反思类文本丢分原因”等几个微专题。
讲座最后为互动交流环节。老师们提出了“关于文学类阅读试题学生出现的典型问题如何解决”“应考作文选择写什么文体”“除课本要求外学生古诗文还要做哪些积累”等问题。金玲老师就这些问题一一与老师们展开讨论,并给与了相应回答和指导。
“以教学考一致为导向,回归教材,促教法学法的改变”是此次讲座的关键和核心。
讲座结束后,老师们一致表示讲座非常成功。主讲老师态度真挚,所讲内容丰满、充实而且实用,既有理论高度和依据,又有具体例子和方法,既有认识引导与澄清,又指明了核心和方向,收获满满。老师们表示要对所讲内容进行反复学习、领会和理解,并结合自己的所教将其逐渐运用到教学实践之中。
供稿:郝雪莹 编辑:焦艳华 审核:宋国奇