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乌拉盖管理区教育教学指导服务中心召开中小学教育科研课题立项评审暨专题培训会
索引号	11152500011662413F/2024-00047	主题分类	科技、教育
发布机构	教育局	发文字号	———
成文日期	2024-08-19 00:00:00	公文时效	有效

乌拉盖管理区教育教学指导服务中心召开中小学教育科研课题立项评审暨专题培训会

发布日期：2024-08-19 08:15:04

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　　为深入推进管理区教育科研工作，更好地发挥教育科研对教育改革与发展的促进作用，2024年7月11日乌拉盖管理区教育教学指导服务中心举办了中小学教育科研课题立项评审和课题专题培训会。活动采取了课题评审与专题培训相结合的形式进行，评审组通过听取课题主持人汇报、审阅材料和评委评议等环节，对申报的课题进行了严格的立项评审。

　　教育教学指导服务中心主任宋国奇、教育教学指导服务中心教研员、中小学课题主持人参加此次活动，教育教学指导服务中心课题负责人白玉莲老师主持会议。

　　教服中心主任宋国奇在启动仪式上强调规范课题研究工作的重要性，并指出管理区在教科研方面已取得一些成绩。这为我们今后的工作奠定了坚实的基础。课题研究者在进行研究时，必须严格遵循既定的规范和标准，确保研究的严谨性和科学性。同时，他鼓励研究者们要敢于突破传统思维的束缚，善于发现问题、提出问题，并在实践中不断改进和创新，以推动课题研究向更深层次和更广领域发展。并强调课题成果的转化与应用，以确保课题研究工作既实在又具有特色。

　　评审工作坚持公平、公正、公开的原则，旨在选出能够解决教育教学瓶颈问题的课题。这些课题应具有新思路、新方法，并具有针对性和实效性。课题立项的教师需要在研究过程中不断改进和创新，确保课题研究工作的质量。

　　在评审会上，各课题组主持人就课题的核心概念、研究现状、意义与价值、目标、内容、假设、创新点、研究思路、方法、实施步骤和预期成果等方面进行了论证汇报。评审员们从研究问题的精准性、内容的科学性、方法的适切性、安排的合理性等方面提出了建议，并进行了细致的评审和客观量分。

　　第一小学校长郭海军针对课题立项评审书和课题主持人论证汇报中存在的问题提出了指导性的改进意见和建议，并对课题主持人如何做好课题研究进行了指导。一是在课题方案中，对核心概念的界定是至关重要的，这有助于确保研究的清晰度和准确性。明确定义每个核心概念，确保它们在课题中的含义是一致的。二是课题题目的规模要适中，既不能过于宽泛，也不能过于狭窄，思考想要解决的具体问题是什么，这将是研究的核心；三是在确定研究课题时选择具有研究价值和可行性强的课题，确保研究能够解决实际问题；四是要明确研究的目标和内容，根据研究内容和目标选择合适的研究方法，表述要具有条理性和一致性；五是课题研究必须有坚实的理论基础，使课题研究更加深入和具有说服力。这些建议为课题研究提供了更清晰的指导思路，有助于课题主持人进一步深入理解和梳理课题的关键点和研究流程。

　　教育教学指导教服中心教研员白玉莲老师以“规范研究过程增强研究实效”为题作了讲座。专题讲座从课题研究的意义价值、如何选题、课题题目命名、撰写立项申请书、撰写开题报告、开题论证、研究实施、中期评估、课题结题、成果推广等方面做了详细的阐述，并强调教师做课题研究必须有清晰的目标、科学的路径和执着的坚持，课题最好的研究方法就是将课题研究的内容与校本教研、日常教学工作结合起来，课题研究需要有计划并按计划执行，这样才能确保研究的系统性和有效性。通过此次培训，课题研究的主持人得以获得了更为明晰的研究路径，对于课题的深入梳理与理解达到了更深层次的洞察。

　　此次活动借力课题研究，给予教师专业的帮助与支持，有效提升教师专业素养，推动管理区教科研工作质量的进一步提升。

　　供稿：白玉莲编辑：焦艳华审核：席鹏飞

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